14 de gener de 2mil17 – Els EDUCADORS DE CARRER DEL GREC estan presents, a prop dels i de les joves. Fent feina per minvar els factors de risc

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Aquest primer post del 2017 l’he dedicat a conèixer de més a prop la proposta d’educació de carrer que l’entitat GREC de Mallorca desenvolupa des de 1987. Així doncs, per llegir tots els detalls podeu anar a l’apartat específic d’educació de carrer de l’inBLOGstigando. Laboratorio socieoducativo.

Espero que us agradi i que si, us ve de gust, ho comenteu.

14 de diciembre de 2mil16-LIBU Bilbao. El primer año de vida de una librería muy especial

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En el apartado de Cajón desastre, podéis leer el post de este mes. Me hace mucha ilusión, ya que es un post a través del cual os presento uno de esos proyectos bonitos  que de repente encuentras por el universo que confluye entre la acción social y lo cultural y/o artístico;  y sobre el que te apetece hablar con todo el mundo…..esa emoción  de querer compartir, de que todo el mundo conozca y sepa de las preciosidades que se hacen, llenas de ganas, de energías, de convicción y de emoción.

Dar las gracias desde aquí a Izaskun y a todo el equipo de la Asociación Zubietxe y de LIBU, por la predisposición  y la colaboración mostradas y demostradas… Desde el inBLOGstigando os seguiremos siguiendo!

14 de novembre de 2mil16-UN TO COMBATIU AMB EL QUE EM SENTO IDENTIFICADA I CÒMODA. Crònica de la III Jornada formativa de la CASC_CAT: Animació sociocultural i mobilització social

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Trajecte TGN/BCN_04.11.16

El  post d’aquest mes de novembre de 2mil16, vol ser una crònica en la que vull descriure i compartir amb vosaltres la meva participació a la III Jornada formativa de la CASC_CAT: Animació i Mobilització Social. Us descriuré el plantejament objectiu de la jornada, però també les reflexions que em va provocar. La meva visió més personal sobre tot el que allà vaig veure, viure i escoltar.

Trobeu el text al Cajón desastre.

14 d’octubre de 2mil16-RECALCULO, RECTIFICO, REESCRIC, REFAIG, REDEFINEIXO, READAPTO…

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Aquí arribo amb el text d’aquest mes. El trobeu a l’apartat de Cajón desastre y es titula  “Recalculo, rectifico, reescric, refaig, redefineixo, readapto…” És un text molt emocional i modificat a ultimíssima hora, suposo que ve a compensar els futurs que volen ser molt mes objectius, molt mes tècnics, tal i com em vaig proposar al començar aquest temporada. M’he permés fer aquest últim (per ara) així tot sentimental, com si fos una espècie de despedida.

Textos d’aquest estil, a partir d’ara intentaré col.locar-los sense respectar lo del dia 14 com a data de publicació, a l’apartat del Diari de camp. Vull reactivar aquest apartat i crec que pot servir per acollir aquestes reflexions mes del dia a dia.

Espero que us agradi i també espero els vostres comentaris.

14 de setembre de 2mil16 – NO HAY ENTRETENIMIENTO MÁS APASIONANTE QUE LA REALIDAD

 

 

No hay entretenimiento más apasionante que la realidad

Pintada en la puerta de atrás del Teatro del Barrio (Madrid)

 

NO HAY ENTRETNIMIENTO MÁS APASIONANTE QUE LA REALIDAD

 

Pues resulta que hoy, justo hoy…hace un año…un magnífico años desde la primera publicación del relanzamiento del inBLOGstigando.

Durante el anunciado periodo de descanso y vacaciones, he tenido muchas ideas. Se me han ocurrido muchas cosas que me apetece hacer, publicar y compartir en el inBLOGstigando. Han sido taaaaaantas las ideas que se me han ocurrido, todas tan apetecibles y tan locas a la vez, que igual que me parecían motivadoras e interesantes, que he tenido que empezar a hacer una selección, una priorización que me hiciera arrancar para materializar alguna. La mayoría de estas ideas siguen en la cocina….. se están elaborando a fuego lento y espero pronto poderlas compartir aquí.

De momento hoy os comparto que el inBLOGstigando ya tiene perfil en dos redes sociales:

En Facebook:https://www.facebook.com/Inblogstigando-Laboratorio-socioeducativo-251958881866409/

En Twitter: https://twitter.com/?lang=es

Me sigue quedando pendiente el perfil de Instagram, que me reservo ponerlo en marcha en meses venideros.

De este modo voy a intentar no matar a spam a mis contactos personales, que no tienen porqué sentir interés por contenidos socioeducativos. Va a ser por ahí que canalice y difunda ahora todas las actualizaciones que pretendo materializar, de igual modo, el día 14 de cada mes. Intentaré también realizar dicha actualización a primera hora de la mañana, y seguir así sistematizando el ritmo de publicaciones y actualizaciones.

También he abierto un correo electrónico específico del blog, para que si queréis o necesitáis contactar conmigo, lo hagáis de forma ágil. Ese correo es: inblogstigando@gmail.com

Como ya se intuía en el anterior post, de julio, voy a intentar traer hasta este espacio virtual, palabras y opiniones. Proyectos innovadores, buenas prácticas y historias de esas que nos encorajan, de esas que nos ofrezcan un refugio constructivo y positivo…que no solo de quejas vive el hombre. Para poder regocijarnos en nuestra condición de profesionales de la acción sociaeducativa

Así que, desde hoy y más que ningún otro mes…..EMPEZAMOS para SEGUIR!!

14 de julio de 2MIL16 – Y como dijo el Sr. Steinbeck “EL ARTE DEL DESCANSO ES UNA PARTE DEL ARTE DE TRABAJAR”

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Y como dijo el Sr. John Steinbeck “EL ARTE DEL DESCANSO ES UNA PARTE DEL ARTE DE TRABAJAR”

Yo siempre he sido una muy defensora de los procesos y espacios de evaluación… pero mucho, tanto en lo profesional,  como en lo personal. Así pues, ya os estaréis imaginando que el inBLOGstigando. Laboratorio socioeducativo no será menos, y que ha llegado el momento de evaluarlo un poco. Intentaré ponerme las gafas de la objetividad.

Así que en este post de julio, me propongo hacer un poco de memoria y resumen  de lo que han sido estos últimos meses en este blog. Una memoria en números y también de contenidos. Y por último realizaré una serie de propuestas a implementar a partir de septiembre de 2MIL16, y que el proyecto del blog siga avanzando y evolucionando.

Desde septiembre de 2MIL15, cuando relancé el nuevo inBLOGstigando, he publicado 12 posts contando este. 12 posts publicados siempre el día 14 de cada mes, excepto en dos ocasiones: en octubre, con la entrega extraordinaria  para festejar el #Edusoday2015;  y en diciembre que por cuestiones ociosas lo adelanté unos días. El índice de las fechas y títulos publicados es el siguiente:

14 de septiembre de 2MIL15: Presentación del nuevo inBLOGstigando. Laboratorio socioeducativo.

2 de octubre de 2MIL15: PROFESSIÓ/PASSIÓ/ESPERANÇA.  La educación social explicada explicada en muros y paredes.

14 de octubre de 2MIL15: Exclusión social, marginalidad y educación de calle.

14 de noviembre de2MIL15: ¿Qué hacer?

11 de diciembre de2MIL15: ¿De verdad todavía tenemos que seguir celebrando el 25N?

14 de enero de2MIL16: Hacia la pedagogía virtual.

14 de febrero  de2MIL16: TIC-TAC, TIC-TAC.

14 de marzo de2MIL16: Coherencia  y educación social…MANOS A LA OBRA.

14 de abril de2MIL16: Educación social “de primera” y educación social “de segunda”.

14 de mayo de2MIL16: 3Cosas buenas de haberme enamorado de la educación social antes de ir a la universidad.

14 de junio de2MIL16: ¡Nos vemos en las calles!

En cuanto a la distribución de los artículos según los diferentes bloques temáticos en los que organizo los contenidos del blog, las cosas están del siguiente modo:

Cajón desastre: Seis entradas.

Coeducación: Una entrada.

Diario de campo: Tres registros.

Educación de calle: Tres entradas.

Pedagogía virtual: Una entrada.

Página de inicio: la presentación de cada mes y alguna entrada puntual.

Conclusiones:

-Valoro positivamente haber cumplido con, el propósito de publicar un artículo al mes, sin saltármelo, y haber publicado siempre el mismo día de mes. Creo que  puede ser útil, práctico y facilitador, para que las personas que siguen el blog puedan recordar cuando hay una actualización.

-Difusión en redes sociales: He difundido todos los meses en Facebook y Twitter. Además los últimos 4 meses en Instagram. Siempre desde mis perfiles personales.

-Aunque las estadísticas me muestran que el blog es visitado (hay meses de más de 200 visitas), he conseguido muy poca (o nula) interacción con lectores y lectoras en el blog. No he recibido ningún comentario, y solamente cuento dos seguidores. Todas las aportaciones o reflexiones han llegado a través de Facebook.

-Hay algunos bloques de contenidos en los que no ha habido mucha actividad (una entrada exclusivamente), y el diario de campo en los últimos meses no ha tenido ningún registro. ¡¡El último fue en noviembre de 2MIL15!!

-En los últimos meses he ido añadiendo más imágenes que ilustren el artículo, y estéticamente me gusta más el resultado.

-Los artículos publicados, mayoritariamente han sido de opinión. Muy emocionales, escritos, en ocasiones, desde la misma víscera. ¿Demasiado sesgados?

Propuestas:

-Sistematizar el horario o la franja horaria de publicar el post mensual.

-Difusión en redes sociales: Abrir y mantener activas cuentas propias del blog.

-Realizar acciones que promuevan la participación de los lectores en el blog, que comenten, que opinen y que sigan el blog.

-Tal vez sea necesaria una reestructuración de los bloques de contenidos en los que se estructura el blog.

-Mantener que los artículos estén ilustrados con alguna imagen.

-Darle un plus a los contenidos: buscar temas innovadores, buenas prácticas y recursos interesantes sobre los que escribir. Intentar conseguir un post invitado y añadir material audiovisual. Conectar algún post con alguna acción real, que se desarrolle en la práctica.

-Organizar el funcionamiento y programación del inBLOGstigando en año natural y no en año académico.

 

Por último, y para cerrar este artículo, echo mano de una frase de John Steinbeck, que dice “El arte del descanso es una parte del arte de trabajar”, y os comunico que el próximo 14 de agosto no habrá entrada por descanso estival. Así que espero llegar con un enérgico post, de pilas cargadas el 14 de septiembre de 2MIL16.

14 de junio de 2mil16 – ¡NOS VEMOS EN LAS CALLES!

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Pues aquí llego con el post de junio…..

Estoy especialmente contenta de cómo ha quedado el post de este mes, me ha resultado muy emotivo escribirlo y me hace especial ilusión compartirlo.

Se titula ¡No vemos en las calles! y, de algún modo, es un repaso sobre mi relación con la educación de calle, desde el 2004 cuando conocí la metodología en mis últimas prácticas como universitaria, hasta la actualidad. Debo deciros que ha sido un plácido paseo, y que espero que nunca se detenga.

Encontráis el nuevo post en el apartado específico de EDUCACIÓN DE CALLE.